Desafío Curiosity : quand l’exploration spatiale aide les enfants à grandir autrement !

Depuis sa création, Desafío Levantemos Chile, basée à Santiago du Chili, s’engage aux côtés des populations en situation d’urgence pour leur offrir des solutions durables.

En 2022, le Fonds de dotation s’est associé à l’organisation pour lancer un programme inédit : « Desafío Curiosity », un projet innovant visant à développer les compétences socio-émotionnelles d’élèves issus de milieux vulnérables.

Un projet pionnier né d’un constat alarmant

Le programme répond à un enjeu majeur : le manque d’initiatives éducatives systématiques et progressives destinées à renforcer les compétences socio-émotionnelles des jeunes. Un déficit aggravé par la pandémie, qui a entraîné une hausse des difficultés relationnelles et des conflits à l’école.
Dans les établissements où l’Indice de Vulnérabilité Scolaire (IVE) dépasse les 85 %, la démotivation face au travail scolaire s’est accentuée, faute de projets stimulants et porteurs de sens.

Face à cette situation, Ignacio Serrano, directeur exécutif de Desafío Levantemos Chile, parle d’un véritable « séisme éducatif » :

« Aujourd’hui, nous faisons face à une nouvelle urgence, un séisme éducatif. Les statistiques sont claires et nous devons y répondre avec la même urgence qu’autrefois, mais aussi avec passion et créativité. Ce projet est une réponse globale qui offre aux enfants de nouvelles opportunités et des outils pour affronter les défis du XXIe siècle. »

L’espace comme levier de motivation

Le programme a débuté avec les élèves du Colegio Polivalente Elisa Valdés et du Colegio Quitalmahue, situés dans le quartier de Bajos de Mena à Puente Alto. Ces jeunes, issus de milieux précaires, sont les pionniers de cette initiative sur trois ans, où l’exploration spatiale devient un moteur d’apprentissage et de motivation.

En partenariat avec la NASA, les activités du programme stimulent la curiosité, la coopération et la persévérance, tout en développant des compétences essentielles telles que la pensée critique ou la gestion des émotions.

Des résultats déjà prometteurs

Après la première année, les retours sont très positifs. Felipe Muñoz, directeur de l’éducation à la Curiosity Foundation, témoigne :

« Nous avons constaté un fort intérêt des élèves pour l’exploration spatiale, mais aussi de réelles améliorations dans leur travail en équipe, leur pensée critique et leur tolérance à la frustration. Nous poursuivrons le développement du programme pour motiver davantage d’élèves et d’enseignants, en leur offrant des outils d’apprentissage puissants pour l’avenir. »

Un impact au-delà des élèves

Le projet Desafío Curiosity ambitionne de toucher plus de 130 enfants chaque année, ainsi que leurs parents et tuteurs, dans une dynamique collective visant à redonner énergie et sens à l’éducation.
En plaçant l’imaginaire et la découverte au cœur des apprentissages, il prouve qu’avec de la créativité et de la collaboration, il est possible d’ouvrir de nouvelles perspectives aux enfants les plus vulnérables.