Le Fonds de dotation bioMérieux soutient The Walking Classroom, un programme éducatif innovant qui favorise la santé mentale, physique et académique des élèves.

Destiné aux enfants du CE2 à la 4e (grades 3 à 8), ce programme repose sur une approche simple mais efficace : les élèves effectuent une marche active tout en écoutant des podcasts éducatifs alignés sur les programmes scolaires. Chaque podcast est accompagné de plans de cours, de quiz de compréhension et d’activités complémentaires pour approfondir les apprentissages.

The Walking Classroom propose près de 200 podcasts couvrant des thématiques variées telles que les arts du langage, les sciences humaines et les sciences naturelles.

Les bénéfices clés du programme :

• Un soutien aux élèves à besoins spécifiques : adapté aux enfants présentant des troubles tels que la dyslexie, l’autisme ou le TDAH.
• Une promotion de la santé physique : l’apprentissage en mouvement encourage un mode de vie actif.
• Une grande flexibilité : le programme peut être utilisé en classe ou dans le cadre de l’enseignement à distance.
• Des résultats prouvés : des recherches menées par l’Université de Caroline du Nord (UNC-CH) montrent que les élèves qui marchent tout en écoutant les podcasts retiennent mieux les informations et obtiennent de meilleurs résultats aux tests cognitifs que ceux qui restent assis.

Les enseignants constatent une motivation accrue, un engagement renforcé et même une amélioration de l’assiduité les jours de Walking Classroom.

En intégrant le mouvement à l’apprentissage, The Walking Classroom aide les enfants à s’épanouir, à l’école, à la maison et au-delà.